李开复七封信读后感,李开复七封信读后感(精华10篇),李开复做最好的自己读后感经典

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我是在去年才知道并开始关注李开复的。我想如果我不是计算机专业的学生，今天我就会错过了《李开复给中国大中学生的七封信》。这七封信不仅鼓励了我的意志让我懂得了如何去过好剩余的大学生活，还让我懂得了如何去发现生活的真谛。

李开复1961年出生台湾，1998年获得计算机博士学位，在苹果工作六年后于1998年7月加盟微软，2005年加入google公司担任全球副总裁兼大中华区总裁，2009年google离职，现任创新工场董事长兼首席执行官。

李开复曾经说过：大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。李开复写给大学生写的第四封信《大学四年应该是这样度过的》让我从懵懂中清醒过来，希望把握自己的前途和命运。

刚开学的时候，我对计算机这个专业没有任何的了解，对学校安排的课程也没有多大的兴趣，于是就考虑转专业，可是我知道广商对于转专业的要求很高，自己没有多大的希望，并且鉴于自己也没有什么特别感兴趣的专业，所以就抱着不得已的态度开始了我的大学生活。大学是人生的关键阶段，这么一个关键的阶段就这么稀里糊涂的开始了，所以我看不到自己的未来，生活处于迷茫时期。幸运的是，我发现自己并不讨厌计算机，随着不断的学习，越来越觉得自己很适合这个专业，所以不再为自己的专业苦恼了。我知道很多中国大学生都在学着自己并不感兴趣的专业，可是但你无力改变这个事实的时候，何不试着去接受、去喜欢它，就像李开复说的：爱你所选。可能要求自己爱上并不喜欢的专业有些难度，但在21世纪的今天，很多专业都是在同一个领域的就我们计算机而言，计算机可以跟很多别的专业联系形成了一门新的专业，比如说计算机与生物学结合生成了基因分析，与经济学结合生成了计量经济学。可以说很多专业都具有跨领域的性质，这给了我们更大的选择空间。

这七封信中李开复曾多次提到并

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读李开复先生的《做最好的自己》，心情一直是处于变化中的，这是我很少有的读书现象。起先只是敬重李先生学识渊博、才华横溢、专业精湛、干劲十足，随着阅读的深入，我就被李先生坚定的信念、坚强的毅力、深邃的思想深深折服，尤其到了书本结尾处我更是为李先生热忱的为人、远大的理想、爱国的行为感动之极！

常听人说：“读一本好书，就像跟一个智者在对话。”我在读《做最好的自己》的时候，根本就无法与先生对话，只是一直处在激烈的自我批评中。

李先生说：理想是人生的指路明灯；没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有充实的生活。不是因为了不起，所以才有理想，现时是因为有理想，才成为了不起的人。

当我读到这篇文章时，我问自己：我的理想是什么？一阵慌乱之后，我没有在心里找到真正的答案。

不知是不是因为自己年龄大起来，还是因为别的什么？我发现近年来自己安于现状，按部就班，疲于忙碌手头的杂事，已经很长时间没能静心思考，合理规划，甚至连简单的规划都没有。

前两天和几个初中的同学一起聚餐，饭间大家对社会上的一些不良现象狠狠地发了一通牢骚：空气在不断地受到污染，动物在不断遭到杀戮，食物在不断地偷偷掺毒、人性在不断地发生扭曲……直到说到各自的心中都有东西被堵住，才一言不发。这时，子承父业已荣升为老板的张同学，幽幽地说：

“所以，我做生意，一直告诉自己要做好自己，要对得起社会，对得起员工，不做违背良心的事，这样我每晚就能安心地睡着。”

现在想来，同学的这段话，应该是他内心深处的最大理想，在这样一个尔虞我诈的复杂商业圈中，他愿意坚守内心的平安，做自己力所能及的事，做对得起自己良心的人，他就是努力地在做一个勇敢的、快乐的、满足的人。

就这样，我的理想也浮出水面。做教师的我，不就应该以身作则，为人师表，教好自己的每一个学生，把他们培养成阳光、善良、积极、健康的可爱的学子吗？作为一名教师，我不应该和同事们团结起来，互相帮助，快乐地生活每一天吗？

做为学校的中坚力量，我不应该主动与大家共享资源，尽我所能地关爱青年，尊重长辈，为学校的发展做出更好的贡献吗？

想到此，内心激烈挣扎，也终于稍停了下来，虽然我的理想如些平凡，但她让我心安

常言道“学而不思则罔，思而不学则殆”，在阅读作者写的作品时，总能引发我们的深思。 读完之后，我将继续在纸上写下自己的感触和思考。这篇网络上的好文“李开复向死而生读后感”不仅内容丰富而且语言优美，请您抽时间阅读本文并考虑将其珍藏起来！

这本《向死而生》是文坛“精神标杆”史铁生逝世五周年致敬散文集。“我经由光阴，经由山水，经由乡村和城市，同样我也经由别人，经由一切他者以及由之引生的思绪和梦想而走成了我。那路途中的一切，有些与我擦肩而久驻进我的心魂，雕琢我，塑造我，锤炼我，融入我而成为我。”

在他的文字里，我们看得到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起伏中解读宁静。他谈生死、谈人性、谈爱情、谈写作……与其说他不畏苦难，不如说他早已站在死里看来生。

整本书一共分为三辑。第一辑“独坐思往昔”，其中收录的文章主要是史铁生追忆与讲述一些陈年往事。第二辑“向死而生”，收录的是作者用一支笔与病魔作斗争的同时思悟的一些有关生死的问题。第三辑“思想的芦苇”，这一辑中的文章最能体现作者非凡的思辨能力，涵盖关乎生与死，爱与情，神与人等很多方面。我最喜欢的是第一辑，原因很简单，在读饱含苦难的书籍时，还是这种娓娓道来以讲故事的形式呈现在眼前，更能让我接受。后两辑或许更适合有厚度的，经历过真正苦难的人来读，也许他们能理解的更透彻一些。

书名随叫《向死而生》，但这本书中出现比较频繁的词眼却是“爱情”，甚至多过生死。史铁生对爱情与性的追求不亚于对生的渴求，他认为社会在帮助残障人士生活能够更好的同时，最好要能解决残障人士对爱与性的需求。我一开始认为作者在此话题上的言论过于偏激，在文中他也说到“当然，文责自负。”可后来改变我这一看法的是一部电影《万物理论》。这部电影，与史铁生丝毫不相干。讲述的是知名物理学家霍金和他第一任妻子简始于剑桥大学的爱情故事及霍金患病前后的励志传奇。霍金与史铁生经历了类似的苦难，更是有着相似的励志奋斗历程，就连对爱情的追求也是如此相同。或许是影视作品更能给我以感官上的刺激，在看完这部电影之后，再读史铁生的爱情观，才惊觉，原来如此。

比起爱情，更能吸引我的还是作者关于“生死”展开的一系列的话题。死的性质很单一，人死了就什么都没有了，当然人死了之后将去往哪里这就又是另外的话题了。可是活着，大体分为两种――一种是没有明确的生存目标，只因为生命

1、一个人品不完善的人是不可能成为一个真正有所作为的人的。

2、你不可以只生活在一个人的世界中，而应当尽量学会与各阶层的人交往和沟通，主动表达自己对各种事物的看法和意见。

3、一个一流的人与一个一般的人在一般问题上的表现可能一样，但是在一流问题上的表现则会有天壤之别。

4、只有积极主动的人才能在瞬息万变的竞争环境中获得成功，只有善于展示自己的人才能在工作中获得真正的机会。

5、只有那些有勇气正视现实，有勇气迎接挑战的人才能真正实现超越自我的目标，达到卓越的境界。

6、中国社会有个通病，就是希望每个人都照一个模式发展，衡量每个人是否“成功”采用的也是一元化的标准：在学校看成绩，进入社会看名利。真正的成功应是多元化的。成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你为他人带来了快乐，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式。每个人的成功都是独一无二的。

7、每个人都应了解自己的兴趣、激情和能力，并在自己热爱的领域里充分发挥自己的潜力。

8、无论是驱逐悲伤或是获取快乐，我们都需要从倾诉和沟通中得到正面的激励。

9、有勇气来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同。

10、大学是人生的关键阶段。这是因为，这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。

11、有些同学在大学里只为了考过四级、六级而学习英语，有的同学仅仅把英语当作一种求职必备的技能来学习，甚至还有人认为学习和使用英语等于崇洋媚外。其实，学习英语的根本目的是为了掌握一种重要的学习和沟通工具。

12、无论学习何种专业、何种课程，如果能在学习中努力实践，做到融会贯通，我们就可以更深入地理解知识体系，可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时，不要只看重薪酬待遇（除非生活上确实有困难），有时候，即便待遇不满意，但有许多培训和实践的机会，我们也值得一试。

13、不要把社会、家人或朋友认可和看重的事当作自己的爱好；不要以为有趣的事就是自己的兴趣所在，而是要亲身体验它并用自己的头脑做出判断；不要以为有兴趣的事情就可以成为自己的职业。